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2021中国现代教育发展指数70.0:学生减负,中国家长的“教育心病”

时间:2024-03-28 23:46:53 来源:网络整理编辑:热点

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中国小康网 独家专稿  文|《小康》·中国小康网记者 刘彦华  “2021中国现代教育发展指数”调查结果显示,在入园难入园贵、择校问题、教师待遇等近30个涉及方方面面的教育问题中,与“双减”政策紧密相 快穿之不当炮灰

中国小康网 独家专稿

  文|《小康》·中国小康网记者 刘彦华

  “2021中国现代教育发展指数”调查结果显示,教育心病在入园难入园贵、中国指数中国择校问题、现代学生快穿之不当炮灰教师待遇等近30个涉及方方面面的教育减负家长教育问题中,与“双减”政策紧密相连的发展“学生减负”和“教育培训市场乱象”两大选项占据着本年度“中国家长最关注的十大教育问题”排行榜的第一名和第二名。

  “双减”政策来了!

  近日,教育心病中共中央办公厅、中国指数中国国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的现代学生意见》,针对中小学生负担重尤其是教育减负家长“校内减负、校外增负”现象作出重要部署,发展快穿之不当炮灰受到社会广泛关注。教育心病

  这一点在“2021中国现代教育发展指数”调查中亦有所体现。中国指数中国调查结果显示,现代学生在入园难入园贵、教育减负家长择校问题、发展教师待遇等近30个涉及方方面面的教育问题中,与“双减”政策紧密相连的“学生减负”和“教育培训市场乱象”两大选项占据着本年度“中国家长最关注的十大教育问题”排行榜的第一名和第二名。

  大数据评估下的“双减”

  “现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重,作业管理不够完善;另一方面是校外培训仍然过热,超前超标培训问题尚未根本解决,一些校外培训项目收费居高,资本过度涌入,存在较大风险隐患,培训机构‘退费难’‘卷钱跑路’等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重,家长经济和精力负担过重,严重对冲了教育改革发展成果。”教育部有关负责人就《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》答记者问时,开门见山,直指问题关键。据其介绍,在“双减”政策起草过程中,起草组不仅先后赴北京、上海等地进行实地调研,召开部分省市县教育行政部门负责人、中小学校长、教师、家长、专家和培训机构代表座谈会,摸清基本情况,还梳理了近几年来校内学生减负工作,开展了10个省份100个区县1.86万家培训机构、68万名学生和74万名家长的大数据评估。搞清因果链,理清责任链,弄清路径链,经过充分论证,广泛吸收采纳各方意见后,“双减”政策才得以正式出台。

  “实施‘双减’政策,不仅是对我国教育格局的重大调整,更是教育观念的大变革。”北京师范大学中国教育政策研究院执行院长、教授张志勇分析认为,实施“双减”政策,是党和政府坚持教育事业公益性,促进教育公平的重大举措,是对“短视化、功利化”等一系列教育观念的纠偏,是向教育规律的回归。

  “双减”政策落地后,北京市海淀区的一位学生家长韩芳一边到一家培训班前台注销退费,一边和其他家长讨论将来的学科教导怎么办。

  “教培机构确实在一定程度上加剧了我们这些家长的教育焦虑,很多机构在招生时,经常会使用类似‘你来,我们培养你的孩子;你不来,我们培养你孩子的竞争对手’的宣传语。”韩芳,一个五年级学生家长,孩子成绩一般,自上小学开始就一直在培训班补习,面对“双减”,她的第一反应是支持,但同时也有焦虑。“自己教,时间问题还是次要的,关键是水平不够。怎么办才好呢?”